Olá! Eu sou a Gabriela Mani, mas pode me chamar de Gabi.
Sou psicopedagoga clínica, especialista em TDAH e desenvolvimento infantil.
Em meu consultório, realizo avaliações psicopedagógicas, acompanhamento e estimulação psicopedagógica, além de oferecer orientação parental. Meu objetivo é apoiar crianças e famílias na jornada do aprendizado, promovendo um desenvolvimento saudável e equilibrado.
* Os atendimentos realizados são particulares.
No momento não aceito convênios de saúde. Caso precise de mais informações sobre valores e
formas de pagamento, entre em contato comigo, terei o prazer em atender.
Como posso ajudar
Acompanhamento TDAH
O atendimento psicopedagógico para crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é um processo especializado que visa auxiliar a criança no desenvolvimento de habilidades cognitivas, emocionais e comportamentais. Esse atendimento é fundamental para ajudar a criança a lidar com as dificuldades típicas do TDAH, como a falta de atenção, impulsividade e hiperatividade, que podem impactar diretamente seu desempenho escolar e social.
Atendimento psicopedagógico
O primeiro passo é uma avaliação detalhada, investigando o histórico escolar, familiar e comportamental da criança, além de testes específicos. A avaliação inclui entrevistas com os pais, observações em diferentes contextos e a aplicação de instrumentos padronizados.
Com base nos resultados, elaboro um plano de intervenção personalizado, focado nas necessidades específicas da criança.
Durante as sessões, a criança participa de atividades lúdicas e pedagógicas, utilizando técnicas e materiais que a engajam no aprendizado. Também são trabalhadas as habilidades sociais e emocionais, ajudando a lidar com frustrações, desenvolver autoconfiança e melhorar relações interpessoais.
Estimulação na primeira infância
Estimular e desenvolver as competências e habilidades necessárias para o processo de aprendizagem de crianças dos 6 meses aos 6 anos é essencial para garantir uma base sólida para seu futuro escolar e social. Durante esse período crucial, o cérebro das crianças está em pleno desenvolvimento, e as experiências de estimulação têm um impacto significativo na construção de habilidades cognitivas, motoras, emocionais e sociais ajudando na futura fase de alfabetização.
Através de atividades lúdicas e direcionadas, é possível fortalecer a atenção, a memória, a linguagem, a coordenação motora, e promover a socialização, preparando a criança para os desafios futuros.
